Im Rahmen des Lernfeld13, welches im dritten Lehrjahr behandelt wird, haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse GA021B in Gruppen zusammengefunden und jeweils ein Projekt entworfen, durchgeführt und am 12.04.2024 vor der Klasse vorgestellt.
Ein halbes Jahr Zeit hat hierbei gereicht, um während der Schul- und Freizeit ein Projekt, samt Ideenfindung, Antrag und Durchführung abzuwickeln.
Die Fünf Ergebnisse konnten sich sehen lassen. Zuerst stellte eine Gruppe ihre Kundenzufriedenheitsumfrage vor, welche bereits in den einzelnen Ausbildungsbetrieben zu Veränderungen/Verbesserungen geführt hat.
Ein Podcast mit verschiedenen Lehrpersonen der Berufsschule wurde produziert. Hier wurde ein Zusammenschnitt, ein sogenanntes „Best-of“ vorgespielt und hat einige interessante Fragen beantwortet.
Die dritte Gruppe hat eine Spendenaktion durchgeführt. Dabei wurde eine Tombola veranstaltet und ein Grillstand hat die Kunden mit Bratwurst und Burgern gesättigt. Der gesamte Gewinn kam der Arche Dresden zugute.
Eine Gruppe von ambitionierten Schülerinnen hat ein Brettspiel zur Vorbereitung für die bevorstehenden Abschlussprüfungen entworfen. Jede der drei Abschlussprüfungen werden hier in Form eines Brettspiels abgedeckt und können so spielerisch erlernt werden.
Zum Abschluss gab es eine Handelssimulation, indem die Klasse in vier verschieden Länder aufgeteilt wurde und untereinander handeln mussten, Ziel war es, Waren günstig einzukaufen und mit möglichst viel Gewinn wieder zu verkaufen. Der Gewinner war das Land, welches am Ende den meisten Gewinn erwirtschaftete.
An diesem Tag konnte man die Vielseitigkeit von „Projekten“ klar erkenn. Wie Unterschiedlich die Herangehensweisen und Thematiken sein können. Jede Gruppe hat viel Zeit und teilweise auch Geld investiert, damit am Ende ein Ergebnis steht, welches den eigenen Ansprüchen entspricht.
Das Feedback der Schülerinnen und Schülern der Klasse, Lehrern und anderen Personen, welche an dem Tag anwesend waren, war durchweg positiv. Dies stimmt nicht nur uns als ausführende Schüler, sondern auch die Lehrer und Verantwortlichen der Schule positiv, da alle Projekte einen Mehrwert geschaffen haben. Sei es für den Ausbildungsbetrieb, für einen guten Zweck, oder dem Klassenverband.
Moritz Schmick, GA021B